　　　非認知能力を伸ばす　育てる　　　教会長　　　　
　　　

　「非認知能力」…あまり聞きなれない言葉かもしれませんが、最近教育の世界で注目されている言葉のひとつです。

　「認知能力」とは、外界から情報を受け取り、理解記憶し、考え、判断し、問題を解決する、知的処理を行う力のことで、いわば学校で学問を修めることにより身につく力のことです。それに対し、「非認知能力」とは、テストやIQでは測りにくい、意欲・粘り強さ、協調性、自己制御などの「人となり」にかかわる心理的な力を指し、生涯の学力や就業、幸福感などに強く影響を与えるものとされています。

　親になり、子どもが成長するにつれて気になるのが、テストの点数です。これは、みんなが経験します。もちろん、子ども自身が一番気にすることは言うまでもありませんが、結局はテストの点数で、人生を大きく左右されることも事実です。このように、点数化されるものが「認知能力」です。「つめこみ教育」という言葉がありました。現在はあまり使われなくなった言葉かもしれません。「つめこみ教育」＝認知能力を伸ばす＝点数を取るということに特化した方法といえるでしょう。

　では、「非認知能力」を育てるとは、どういうことでしょうか。非認知能力の具体例は「やりぬく力」・「自己制御力＝感情や行動をコントロールできる力」・「協調性・共感性＝コミュニケーション力」・「自尊感情・自己効力感＝自分はできる！という感覚」・「好奇心」・「主体性」・「計画性」などです。非認知能力は、点数化ができません。そして、非認知能力を伸ばすことは、学校だけでは不可能なのです。幼少期からの家庭での安定した愛情、肯定的な声かけ、遊びや協同活動を通じた成功や失敗の体験、自分で選び、考え、振り返る機会をたくさん持つことなどが必要になります。

　認知能力を伸ばすことは、子ども時代（１８才まで）がピークだと考えられていますが、非認知能力を育てることは、大人になってからも可能だということです。非認知能力に優れた子どもは、大人になってから失敗したときに立ち直る力や、人間関係を築く力に優れていることが多く、就職や進学にも好影響を与えるそうです。

　私たちはいくつになっても、この「非認知能力」を伸ばすことが大切なのではと思います。金光教祖は、「いくら学問があっても、よく理屈がわかっているといっても、神信心のことは、わかっただけでは役に立たない。わが心に食い込んで、事にあたって実際に出てこなければ、神の徳はいただけない」と教えられています。教会にお参りし、お取次をいただいて、非認知能力を伸ばす練習をしましょう。そして、「知徳」と「人徳」、さらに「神徳」を得たいものですね。

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